一切回归到教育,确实问题都解决了;如果疏忽了教育,这个社会的乱象没有方法化解,解决问题全靠教学。所以诸佛菩萨高明,是我们最佳的榜样,你看极乐世界阿弥陀佛「今现在说法」,没有中断。世尊当年在世四十九年教学不中断,产生这么大的影响。
我们继承,我这一生章嘉大师给我决定的,他劝我出家,劝我学释迦牟尼佛。因,是方东美先生讲的,最初接触佛经哲学,方老师告诉我学佛是人生最高的享受,所以章嘉大师劝我,我就接受了。教我要学释迦牟尼佛,学佛要先认识释迦牟尼佛,将来就不会走错路。
怎么认识?他教我去念两本书,《释迦谱》、《释迦方志》,《大藏经》裡头有,就是释迦牟尼佛的传记,唐朝人编的。依照佛经的记载,等于说把佛经裡头有关释迦牟尼佛生平事蹟节录下来。我们从这裡认识释迦牟尼佛,肯定释迦牟尼佛是一个教育家,他一生为我们示现的身分是多元文化义务的工作者,他是教员、教师,不收学费。
多元文化是什么?他的学生不分国籍、不分族群,也不分宗教信仰,只要你肯来,他就教你,所以真的是来者不拒,去者不留,热心教诲。是这么样一个身分,是这样一个人,我们得认清楚、认明白。他不是神,他也不是天使,他也不是仙人,方东美先生说他是一位伟大的哲学家。
我们看到汤恩比博士一九七一年访问日本谈话,这个以后整理出了一本书,我们在这个裡面看到,汤恩比博士对于佛教的看法跟方东美先生一样。
他说,佛教是宗教还是哲学?汤恩比说两个都可以,说宗教也行,说哲学也行,它统统是,是宗教也是哲学,一点都没说错。所以我们现在希望所有宗教都回归教育,这就是确实有办世界宗教大学的必要。文摘恭录—二零一二净土大经科註(第叁二0集)2013/6/9
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