1一切众生根性不一样,对一切众生说话也不相同。我们在《论语》里头看到孔子,你看学生问他孝,他跟每个人讲的不一样。学生问仁,什么叫仁?夫子回答的时候,每个人也不相同。这就是说因人而异、因时而异、因事而异,每个人都得受用。夫子凭什么讲?你问这个字,你缺在哪个地方,他就把你这个补足,教你去做到,让问的人真正得受用,真正得利益。所以懂得爱语,真正爱护他,打他、骂他都是爱护他,他都生感恩的心。
2早年李老师在台中办个经学班,教讲经,学生二十多个。我也参加那个班,一个星期上课一次,全都是在家居士。学生程度不齐,年龄从二十多岁到六十几岁的,程度从小学,最高的大学念二年级没毕业,就一个,小学跟初中占大多数。老师在这个班里面上课,教室外面四个角站岗,派的有护法站在那里,不让人靠近这个讲堂,距离讲堂远远的。为什么?老师是有打有骂,怕外头听到,不好意思。这三个小时课,大家要经过,绕圈子。那都是爱语,被打、被骂的感谢老师,老师真打、真骂。有二、三个同学,老师对他们非常
客气,都是笑脸迎人,从来没有呵斥,我看不懂。大概一个月之后,有一天老师把我叫到房间,问我,你在教室,进去一个月了,上了四、五堂课,你是不是有疑惑?我说是的,真有疑惑。老师就告诉我,那个愿意挨打挨骂的,他是真学、真干,那不教他不行,叫打记性,这个地方挨过打的,记得特别清楚。还有几个,他们虽然是参加这个班的,爱面子,要骂、责备几句话,脸就红了,这个就不可以。把他当作旁听生,你来不拒绝你,你来旁听;认真教你,你受不了,那就跟老师结了冤仇。所以说决定不要跟人结冤仇,我才明白了。二十多个人,老师对每个人不一样,这叫善教,教学不容易。这个叫观机施教,每个人根机不一样,所以态度方法不相同,决定对人都有好处。版权所有:心经问答网