所以这个蒙,在《易经》里面就有一个卦叫蒙卦,《易经》的蒙卦它谈到什么?“蒙以养正,圣功也”。用现在话来讲,就是一个孩子在入胎的时候,我们就怎么样?养他纯净纯善的浩然正气,这是圣人伟大的事业,圣功。圣人伟大的事业,没有什么事业再超过这个来得伟大。我们今天发展经济、发展科技,再怎么发展,都不会超过童蒙养正这个事业这么样的伟大,没有超过,没有办法超过这个功劳。我们就了解到,古人把童蒙教育的高度,提到什么样的高度?有没有道理?他有道理的。《易经》讲到蒙卦,山水蒙,上面是艮卦,上卦是艮卦,下卦是坎卦,艮代表山,坎代表水,所以这个卦象说明的就是山下出泉。这个泉水都在哪里发现?山底下发现,山底会冒出泉水,这就是蒙卦,山下有水,出泉。所以大家要了解到,我们现在去看看,泉水用我们现在的话来讲,叫做水源地,它是出产水源的地方。而一个人,我们现在想想看,我们看到水源地,第一个念头是什么念头?把它怎么样?保护起来。为什么?生怕这个水源遭受污染。大家想一想,如果没有把它保护起来,它在水源的地方就污染了,下游怎么样?下游饮水的人统统拉肚子。这个污染再严重,下游生物的生命就堪忧了。
你看这个卦象代表的是什么?一个人刚出生的时候,最重要的是把他的思想保护起来,不要让他的思想遭受到一分一毫的污染。在山泉水清,你看泉水这么样的清澈,大家顺着这个泉水,这个泉眼我们这样走,顺着这一条溪流而下,我们看看旁边有多少人家?有多少生命?这一条泉水一直流到海里面,从上游到中游、到下游,像不像一个人的一生?像!从上游这样流下来一直到中游、一直到下游,就像是一个人怎么样?从幼年到中年、到老年。而当他幼年的时候,能够保持那纯净纯善那个本质,换句话说,他终其一生能利益多少的生灵!这一条河旁边住了多少个人家,种了多少的稻田,有多少的生命靠这一条河水,清净的河水来成就他的生命,这代表一个人一生的影响力,了不起。你看从《易经》,为什么古人见微知着?他看到这个泉水,他就了解到我要把它怎么样?保护起来,非让它纯净纯善不可。这个说明教育的本质就是什么?就是防非止恶。我们举个例子,就像是一盆的清水,这么一大盆的清水,我们滴一滴墨汁下去很容易,这一滴墨汁要把整盆清水给污染,那只不过是几秒钟的事情。因为你一滴下去整个扩散,整盆的清水统统变染浊,要污染它很容易。可是要把这一滴墨汁,从这一盆清水当中再把它清出来,容不容易?太难太难了。你要花的时间、花的成本,要花的心力太难太难了!
这告诉我们什么?从这点看出来,如果一个人在“发蒙初基”,没有好好的把他保护,把他思想保护起来,将来长大了好不好教育?不好教育。所谓“少成若天性,习惯成自然”,他的习惯如果好,他一生幸福美满,因为习惯成自然;他的习惯如果差,他的一生十分痛苦。不是只有他痛苦,我们要记住,这一条河流源远流长,他活多久,在他身边的人就痛苦多久。
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